看材料的两种视角
周四下午，分行机构部表示省分行要周三会议的报道，因此我照着省分行的模样，照着写了一份，领导表示不满，并提出了一些建议，并说将结电的材料发我看看。
周四晚上，领导下班前特意折回办公室，将结电的介绍材料发我——看来他最近的确是很在意“言出必行”这件事。可惜情绪未平复，当晚我没有写。
周五上午，一边继续想着前两天的事，一边花了一点点力气写了两篇，领导出来，表示这依然不是他想要的。“你写给省行看的东西，就得说我们已经做了、或将要做的工作，那些套话要来干嘛？”“我真的想不通，你怎么就跳不出讲话稿本身呢？”
虽然领导满满的嫌弃语气，加上周三事件心情未平，我甚至也猜测过领导不过审是否存在主观为难，但理性分析了一下，领导的修改建议的确还是客观公允的，以及“跳出材料”这句话突然打通了我的任督二脉，我瞬间感觉到继快速梳理后，我另一个写材料的关卡被突破了，暂时命名为“素材整合能力”。
以往我看材料，包括现在看讲话稿，都在拆框架，看其中的逻辑思维。这个思路限制了我，让我在看一份材料的时候，都将其作为整体去看。领导的一句话，令我恍然大悟，除了整体看，我完全可以将材料拆解，只提取我要的部分即可，直接无视原有的框架。
这两种看材料的方式，在不同情境下需要配合使用。
虽然不是有意教授，但是get到这个新技能，我还是很愉快的。
所以，要加快修复与领导的关系，否则空有一身技能，无用武之地，那可怎么办呢。
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